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UniversidaddeCádiz
HUM724 Lenguas Aplicadas A la Comunicación Académica y Profesional


Información ORCID de BOCANEGRA VALLE, ANA MARIA


Biografía


    Información no disponible


Empleo


Senior Lecturer/Dr (English and French Philology)

University of Cadiz: Puerto Real, Cadiz, España

11/1991



Obras


Predatory Journals: A Potential Threat to the Dissemination of Open Access Knowledge

2023 | BOOK_CHAPTER

DOI: 10.1007/978-3-031-38207-9_6

Parte de ISBN: 9783031382062

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Online methodologies and open resources for LSP teacher education and professional development

2023 | JOURNAL_ARTICLE

DOI: https://doi.org/10.22055/RALS.2023.43547.3037

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Engaging in predatory practices: How editors persuade prospective authors

2023 | JOURNAL_ARTICLE

DOI: 10.5209/clac.82441

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A quantitative analysis of LSP teacher needs in the European Higher Education Area

2023 | BOOK_CHAPTER

DOI: 10.3726/b20096

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Ethnographies of academic writing research. Theory, methods, and interpretation

2021 | BOOK

DOI: 10.1075/rmal.1

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Methodological reflections on and participatory episodes of ethnographic academic writing research

2021 | BOOK_CHAPTER

DOI: 10.1075/rmal.1

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Editorial: Future Perspectives and Challenges of ESP/EAP. In Honor of Helen Basturkmen's Contribution to ESP/EAP Research

2021 | JOURNAL_ARTICLE

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Future Perspectives and Challenges of ESP/EAP: In Honor of Helen Basturkmen's Contribution to ESP/EAP Research

2021 | JOURNAL_ISSUE

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Applied Linguistics and Knowledge Transfer. Internationalisation, Employability and Social Challenges

2020 | BOOK

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Applied Linguistics at the Interface between Scholarly Research and Society

2020 | BOOK_CHAPTER

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Researching academic genres, language and discourse with computer assisted qualitative data analysis software

2020 | BOOK_CHAPTER

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Building a Reputation in Global Scientific Communication: A SWOT Analysis of Spanish Humanities Journals

2019 | JOURNAL_ARTICLE

DOI: 10.29173/cjs28935

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Multilingual Higher Education. Beyond English Medium Orientations

2019 | JOURNAL_ARTICLE

DOI: 10.6035/LanguageV.2013.5.8

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Investigating the teacher education needs of experienced ESP teachers in Spanish universities

2019 | JOURNAL_ARTICLE

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Reseña de Pedagogies and Policies for Publishing Research in English: Local Initiatives Supporting International Scholars,

2019 | JOURNAL_ARTICLE

DOI: https://doi.org/10.1016/j.jslw.2019.07.002

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"English as a lingua franca on the International Campus of Excellence: Initiatives and outcomes"

2018 | BOOK_CHAPTER

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Promotional discourse at internationalised universities: A critical discourse analysis approach

2018 | BOOK_CHAPTER

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“Materials design processes, beliefs and practices of experienced ESP teachers in university settings in Spain"

2018 | BOOK_CHAPTER

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6. How credible are open access emerging journals? A situational analysis in the humanities

2017 | BOOK_CHAPTER

DOI: 10.20851/english-pathways-06

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"Empowering the discourse of globalization in international organizations: the International Maritime Organization as a case in point”

2017 | BOOK_CHAPTER

Parte de ISBN: 978-3-034330-12-1

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“Intercultural dialogicity in Maritime English course materials”

2017 | JOURNAL_ARTICLE

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“Reseña a Martín-Monje, E.; Elorza, I. y García Riaza, B. (eds.) (2016): Technology-Enhanced Language Learning for Specialized Domains. Practical Applications and Mobility"

2017 | JOURNAL_ARTICLE

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"Reseña a Cuadrado Esclapez, G. y otros (2016): Researching metaphorical language in English and Spanish specialised discourse, Dictionary of scientific and technical metaphors and metonymies"

2016 | JOURNAL_ARTICLE

DOI: 10.18485/esptoday.2016.4.2.7

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“Needs analysis for curriculum design”

2016 | BOOK_CHAPTER

Parte de ISBN: 978-1138774711

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“Foreign language needs in higher education. Reasons for convergence and accountability”

2015 | JOURNAL_ARTICLE

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“Intercultural learners, intercultural brokers and ESP classrooms: The case of a shipping business course”

2015 | JOURNAL_ARTICLE

DOI: doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.02.038

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“La competencia intercultural en los manuales de texto de inglés con fines específicos a través de la evaluación de sus indicadores y niveles de dominio”

2015 | JOURNAL_ARTICLE

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“Peer reviewers’ recommendations for language improvements in research writing”

2015 | BOOK_CHAPTER

Parte de ISBN: 978-1614517498

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“Reseña a Huhta, M.; Vogt, K.; Esko, J. y Tulkki, H. (2013): Analysing needs for workplace communication, Needs Analysis for Language Course Design. A Holistic Approach to ESP"

2015 | JOURNAL_ARTICLE

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“The constructing of shipping forecasts in English: A pilot study”

2015 | JOURNAL_ARTICLE

DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.11.349

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‘English is my default academic language’: Voices from LSP scholars publishing in a multilingual journal

2014 | JOURNAL_ARTICLE

DOI: 10.1016/j.jeap.2013.10.010

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“La utilización de las TIC en el aula de inglés técnico marítimo: 15 años después del Proyecto MARCOM”

2014 | BOOK_CHAPTER

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“Promoting specialised vocabulary learning through computer-assisted instruction”

2014 | BOOK_CHAPTER

DOI: doi.org/10.1007/978-3-319-02222-2_7

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“SECMA tool: new software for standard maritime English teaching”

2014 | BOOK_CHAPTER

Parte de ISBN: 978-84-940735-9-5

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"Reseña a Walt, C. van der (2013): Multilingual Higher Education. Beyond English Medium Orientations"

2013 | JOURNAL_ARTICLE

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Historia y desafíos de la edición en el mundo hispánico

2013 | BOOK

Parte de ISBN: 848021905X

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“CLIL methodology in higher education: Integrating the English language across the Chemical Engineering curriculum”

2013 | BOOK_CHAPTER

Parte de ISBN: 978-84-8409-593-4

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“Maritime English”

2013 | BOOK_CHAPTER

Parte de ISBN: 978-1-405-19843-1

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“The perceived value of English for academic Publishing among ESP multilingual scholars in Europe”

2013 | JOURNAL_ARTICLE

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"Reseña a Díaz Pérez, J. M. (2012): Inglés náutico normalizado para las comunicaciones marítimas"

2012 | JOURNAL_ARTICLE

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“Compilation of a corpus of spoken maritime communications in English with pedagogical and researching purposes”

2012 | BOOK_CHAPTER

Parte de ISBN: 978-84-694-6226-3

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“El profesor de inglés para fines específicos ante el Espacio Europeo de Educación Superior”

2012 | JOURNAL_ARTICLE

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“La enseñanza de inglés marítimo en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior”

2012 | BOOK_CHAPTER

Parte de ISBN: 978-84-15524-01-4

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“El análisis de necesidades en los cursos de inglés para fines específicos: Un estudio integral de necesidades en el contexto del inglés técnico marítimo”

2011 | BOOK_CHAPTER

Parte de ISBN: 978-84-338-5234-2

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“ICT-based instruction for specialised vocabulary development”

2011 | BOOK_CHAPTER

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“Maritime English teaching and ICTs: The practitioners’ point of view”

2011 | BOOK_CHAPTER

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“Raising intercultural awareness in the ESP classroom: Insights from a Maritime English project involving international exchange students”

2011 | BOOK_CHAPTER

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“Reseña a Alcaraz Varó, E.; Martínez, J. M. y Yus Ramos, F. (2006): Las lenguas profesionales y académicas"

2011 | JOURNAL_ARTICLE

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“Reseña a Piqué-Angordans, J.; Camaño Puig, R. y Piqué-Noguera, C. (2011): Escribir y publicar en enfermería: del trabajo escrito universitario al artículo de investigación"

2011 | JOURNAL_ARTICLE

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“The language of seafaring: standardized conventions and discursive features in verbal marine communications”

2011 | JOURNAL_ARTICLE

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“Evaluating and designing materials for the ESP classroom”

2010 | BOOK_CHAPTER

Parte de ISBN: 978-90-420-2955-2

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“Global markets, global challenges: the position of Maritime English in today’s shipping industry”

2010 | BOOK_CHAPTER

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“Needs analysis at the workplace: surveying Maritime English use among in-service seafarers”

2010 | BOOK_CHAPTER

Parte de ISBN: 978-84-9717-137-3

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“Utilización de corpus electrónicos para la docencia en IFE: un caso práctico aplicado al inglés marítimo y naval”

2009 | BOOK_CHAPTER

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“Estudio cualitativo de la contribución del laboratorio de idiomas al desarrollo de la interlengua”

2008 | BOOK_CHAPTER

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“Learning to learn in ESP. Fostering lifelong learning in European higher education under Bologna requirements”

2008 | BOOK_CHAPTER

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English for Specific Purposes: Studies for Classroom Development and Implementation

2007 | EDITED_BOOK

Parte de ISBN: 978-84-9828-149-1

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“Development of a specialised glossary of maritime English terms for Spanish users”

2007 | BOOK_CHAPTER

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“Estrategias para la enseñanza de las frases normalizadas de la OMI”

2007 | BOOK_CHAPTER

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“Lenguajes controlados para las comunicaciones marítimas”

2007 | BOOK_CHAPTER

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“New technologies as tools to support maritime technical English teaching – A revision of current use”

2007 | JOURNAL_ARTICLE

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“On the teachability of nominal compounds to Spanish learners of English for Specific Purposes”

2007 | BOOK_CHAPTER

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“Pedagogical implications of language learning assessment”

2007 | BOOK_CHAPTER

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“Reseña a Orts Llopis, M. Á. (2006): Aproximación al discurso jurídico en inglés. Las pólizas de seguro marítimo de Lloyd’s"

2007 | JOURNAL_ARTICLE

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“Reseña a Usó, J.; Martínez-Flor, E. y Martínez-Flor, A. (2006): Current Trends in the Development and Teaching of the Four Language Skills"

2007 | JOURNAL_ARTICLE

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“Software assessment for the teaching/learning of the Standard Marine Communication Phrases”

2007 | BOOK_CHAPTER

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“El papel normalizador de la OMI en el conocimiento, uso y aprendizaje de la lengua inglesa como lengua internacional del mar”

2006 | BOOK_CHAPTER

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“Las Frases Normalizadas para las Comunicaciones Marítimas como lenguaje controlado y su utilidad en la traducción automática del habla”

2006 | BOOK_CHAPTER

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“A survey of maritime accidents as a source for the analysis of English language needs”

2005 | BOOK_CHAPTER

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“La competencia estratégica en el contexto de aprendizaje de las lenguas con fines específicos”

2005 | BOOK_CHAPTER

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“La formulación del aducto en el aula de lenguas extranjeras”

2005 | BOOK_CHAPTER

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“La investigación lingüística del discurso de especialidad en el ámbito del inglés profesional y académico”

2005 | BOOK_CHAPTER

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“Los manuales docentes de IFE publicados en España y su contribución al aprendizaje del inglés de especialidad”

2005 | BOOK_CHAPTER

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“Multilingüismo y multiculturalidad: aspectos socio-lingüísticos del inglés profesional en el caso de las tripulaciones multilingües”

2005 | BOOK_CHAPTER

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“Reseña a Bueno Lajusticia, M. R. (2003): Lenguas para fines específicos en España a través de sus publicaciones (1985-2002)"

2004 | JOURNAL_ARTICLE

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“Reseña a Fortanet, I.; Palmer, J. C. y Posteguillo, S. (eds.) (2004): Linguistic studies in academic and professional English"

2004 | JOURNAL_ARTICLE

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“Análisis de las estrategias de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en los cursos de los ciclos elemental y superior de las Escuelas Oficiales de Idiomas”

2003 | BOOK_CHAPTER

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“El aprendizaje estratégico de los estudiantes principiantes y avanzados de inglés como lengua extranjera”

2003 | BOOK_CHAPTER

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“La producción escrita en los cursos de LFE: consideraciones generales y propuestas de actuación”

2003 | BOOK_CHAPTER

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“Reseña a Fortanet Gómez, I. (coord.) (2002): Cómo escribir un artículo de investigación en inglés"

2003 | JOURNAL_ARTICLE

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“Why teaching instrumental English at undergraduate level?”

2003 | BOOK_CHAPTER

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“Disponibilidad y utilización de las nuevas tecnologías en los cursos de Inglés para Fines Específicos”

2002 | BOOK_CHAPTER

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“El desarrollo del lenguaje de especialidad través de la explotación de textos auténticos”

2002 | BOOK_CHAPTER

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“ESP Education: facing changes, keeping balance”

2001 | BOOK_CHAPTER

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“El aula de lenguas segundas/extranjeras como contexto para la generación y procesamiento del aducto”

2001 | BOOK_CHAPTER

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“Estudio cuantitativo de la contribución del laboratorio de idiomas al desarrollo de la interlengua”

2001 | BOOK_CHAPTER

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“La enseñanza comunicativa de lenguas para fines específicos y su aplicación al curso de inglés marítimo”

2001 | JOURNAL_ARTICLE

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Proceedings of the 2nd International Congress on Maritime Technological Innovations and Research (Volumes 1 & 2)

2000 | EDITED_BOOK

Parte de ISBN: 84-7786-669-4

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“English for Shipping and Shipbuilding: two sides of the same coin”

2000 | BOOK_CHAPTER

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“Las modalidades genéricas del discurso técnico para los fines ocupacionales de la industria naval-marítima”

2000 | BOOK_CHAPTER

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“Teaching and learning English for Maritime Purposes: a timeline of highlights after 500 years of maritime studies”

2000 | BOOK_CHAPTER

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“Who is the ESP learner? An introspective analysis of psychosocial needs”

2000 | BOOK_CHAPTER

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Enfoques teóricos y prácticos de las lenguas aplicadas a las ciencias y a las tecnologías

1999 | EDITED_BOOK

Parte de ISBN: 84-8960-932-2

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“Bridging the gap between general and specific English discourse: comics-based activities for the ESP classroom”

1999 | JOURNAL_ARTICLE

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“Cómo se comunica el profesor en el aula de lenguas extranjeras”

1999 | BOOK_CHAPTER

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“La enseñanza de IFE en las Escuelas Oficiales de Idiomas”

1999 | BOOK_CHAPTER

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“La motivación en el aula de lenguas para fines específicos desde una perspectiva psicopedagógica”

1999 | BOOK_CHAPTER

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“La normalización de la lengua inglesa para fines específicos: el caso de las comunicaciones marítimas”

1999 | BOOK_CHAPTER

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“La teoría de la relevancia frente a la teoría del análisis del discurso: aportaciones a una metodología de lenguas extranjeras”

1999 | JOURNAL_ARTICLE

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“Language learner autonomy in practice: possibilities in a foreign language situation”

1999 | JOURNAL_ARTICLE

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“Las lenguas para fines específicos y sus señas de identidad. Introducción a la presente edición”

1999 | BOOK_CHAPTER

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“Practical considerations in foreign language testing”

1999 | BOOK_CHAPTER

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“Aproximación al texto científico-técnico dentro del aula IFE. Análisis de un derrotero”

1998 | BOOK_CHAPTER

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“Getting to know our working tools”

1998 | BOOK_CHAPTER

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“Input and interlanguage. A review of the research”

1998 | JOURNAL_ARTICLE

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“La enseñanza de lenguas extranjeras dentro del marco de acción de la Unión Europea”

1998 | BOOK_CHAPTER

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“Una explicación a los mecanismos cognitivos que procesan el aducto en relación con el desarrollo de una lengua extranjera”

1998 | JOURNAL_ARTICLE

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Posibilidades para el empleo de una metodología de adquisición y aprendizaje en el caso de estudiantes de inglés para fines específicos

1997 | BOOK

Parte de ISBN: 84-7786-482-9

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“A relevance-driven model for input processing”

1997 | BOOK_CHAPTER

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“Algunas ideas para la explotación del laboratorio de idiomas en la enseñanza/aprendizaje de lenguas para fines específicos”

1997 | JOURNAL_ARTICLE

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“Aspectos nativistas sobre el desarrollo de una segunda lengua: apuntes a la Teoría de la Monitorización”

1997 | JOURNAL_ARTICLE

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“El problema de la sinonimia en IFE”

1997 | BOOK_CHAPTER

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“El profesor de lenguas extranjeras como facilitador de aprendizaje”

1997 | JOURNAL_ARTICLE

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“Some ideas for oral interaction in the ESP classroom”

1997 | JOURNAL_ARTICLE

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“El texto científico-técnico y su contribución a la enseñanza de idiomas para fines específicos”

1996 | BOOK_CHAPTER

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“English for Maritime Purposes: a new branch for the tree of ELT”

1996 | BOOK_CHAPTER

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“Helping learners learn how to learn”

1996 | BOOK_CHAPTER

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“Sobre la necesidad de introducir elementos metacognitivos en el diseño de un curso IFE”

1996 | BOOK_CHAPTER

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“Actividades prácticas de IFE. Su contribución a los procesos de adquisición y aprendizaje de una lengua extranjera”

1995 | BOOK_CHAPTER

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“Inductive Grammar vs. Deductive Grammar in an ESP Course”

1995 | BOOK_CHAPTER

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“La Estrategia Comunicativa en el Uso del Inglés Marítimo”

1995 | BOOK_CHAPTER

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“Hacia una Estructuración de las Formas de Abreviación en el Inglés Técnico Marítimo”

1994 | BOOK_CHAPTER

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“La Colaboración Interdisciplinar en la elaboración de currícula para un curso de Inglés para Fines Específicos”

1994 | BOOK_CHAPTER

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“Maritime English Education and Training in the Spanish University. Present and Future”

1994 | BOOK_CHAPTER

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“Ten cuidado con los falsos amigos”

1994 | JOURNAL_ARTICLE

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“¿Existe la Retórica en el Inglés para Fines Específicos?”

1994 | BOOK_CHAPTER

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“Algunas Consideraciones acerca del Inglés Técnico Marítimo”

1993 | BOOK_CHAPTER

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“Para entenderse en la mar”

1993 | JOURNAL_ARTICLE

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“El papel normalizador de la OMI en el conocimiento, uso y aprendizaje de la lengua inglesa como lengua internacional del mar”

| BOOK_CHAPTER

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